做学习的主人

老师们,同学们:

    大家好!新的学期又将开始了,首先我代表学校向全体师生员工致以最诚挚的新春问候。今天我国旗下讲话的题目是:“做学习的主人”。

    我们每个同学来到学校,80%以上的时间是在课堂上度过的,最主要的任务是学习。那么什么是学习呢?其实学习的本质就是人的成长。我们的祖先最早把学习这两个字连起来,讲的不是人的事,而是鸟类的事,古人云“鹰乃学习。”这里指小鸟反复学飞。孔子说“学而时习之,不亦说乎”。讲的是生命每时每刻都处在学习的状态,并且心里很喜悦。学习使我们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。学习不仅是知识技能的积累,更是德智体全面发展;不仅是在学校里的进步,更是整个人生的成长。既然学习是人一辈子的事,那么我们就不能指望在学校里学到一劳永逸的知识,而是要养成良好的学习习惯,培养自主学习善于学习的能力,追求人格的完善和个性的全面发展,在学习中做人,在做人中学习。

    当前我们正处在教育变革的时代,而变革最深刻的内涵之一,是倡导自主学习、做学习的主人。对于日益竞争激烈的就业环境,你即使不想做学习的主人也不可能。因为,你不做学习的主人,就没有生存的活路,没人能帮得了你,没人能有把握地告诉你,学了那些东西,将来一定能找一个好工作,日子过得很像样子,也没人能有把握地告诉你,知识学到什么程度就够用了,这辈子就有着落了。因为,生活是你自己的事,不能靠父母一辈子,路要靠自己走。

    我们中的大多数同学爱学、乐学,对学习表现出极大的兴趣和热情,这应该给与充分肯定;但也有一批同学为父母、为老师学,把学习看成是一件很勉强、很无奈的事;甚至还有少数同学厌学弃学,视学习为折磨、为苦役。老师父母看在眼里,急在心里。我们知道,与学习为敌,实际上是与自己为敌,是跟自己过不去。可离开了学习,我们又怎么成长,怎么发展呢?

    在这里我想讲一个真实而感人的故事,或许对我们大家有所启迪,春节期间在中央电视台百姓档案栏目播出。主人公李雁雁是安徽人,家在农村,从小父亲去世,家境十分贫寒,是母亲含辛茹苦将他和哥哥抚养成人。李雁雁上大三时不幸患青光眼,到处求医问药未果,最后双目失明,不得不退学回家。但他没有放弃追求,学会盲文并积极学习外语。机会总是眷顾有准备的人。十年后,他争取到一个国际救助组织的资助,远赴日本留学,通过日本国家按摩、针灸等三项职业考试,并获得一份不错工作。但他并不满足,有了5万美元积蓄后,自费赴美国帕默大学留学,和正常人一起求学,最后取得医学博士学位,他是这所名校百年来唯一的全盲人博士。李雁雁获得博士学位这一天距他退学已经整整二十年。二十年来,李雁雁从光明坠入黑暗的深渊,但他苦苦探寻内心世界的光明,最终实现人生的梦想,成为对国家、对社会有用的人才。这是一条怎样艰辛的求学之路,一部怎样拼搏奋斗的历史,我想不用多说了,即使我们身体健康、耳聪目明的人也望尘莫及。我真的很感动,因为这种毅力、这种精神不是人人都有的;同时我也在自省,因为仅有感动是不够的,还需要朝着既定目标,脚踏实地付诸行动。

    老师们,同学们,每一个新春都会给我们带来新的希望,相信我们的目标会更高,信心会更足,思路会更宽,行动会更实。让我们共同努力,在校园这片圣洁的天空中放飞希望,迎接挑战,把握自己的命运,做学习的主人。

     

                                      2007年2月28

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